Sujet : Apprendre à plonger en s’amusant
Dans mon dernier article, je vous disais qu’il était important de revoir notre vision de la plongée et l’approche de la formation.
Je vais donc maintenant vous donner un exemple qu’il est possible de mettre en place pour rendre une séance aussi formatrice qu’agréable.
Mais attention, même si vous cherchez à créer des séances qui sortent de l’ordinaire avec des exercices super fun, n’oubliez pas que le plus important, c’est l’état d’esprit. Le discours et les messages que vous délivrez aux élèves sont la clé !
Il est possible de mettre en place d’autres séances tout aussi intéressantes et agréables avec un niveau d’engagement moindre. Je rappelle qu’il ne faut pas changer la pratique du tout au tout ou faire des séances atypiques chaque semaine. Quelques séances ici et là peuvent déjà changer la donne et la perception de vos élèves.
La séance que je vous propose à titre d’exemple est un escape game sous-marin ! Nous l’avons appelé le Trésor de l’île de Pâques (car oui, nous l’avons fait au moment de Pâques, lol).
L’escape game était dédié aux niveaux 1 en cours de formation (PN1). L’idée était simple : les faire progresser un maximum, en toute sécurité et en prenant un maximum de plaisir. Nous voulions aussi fédérer et aider les élèves à créer des liens entre eux.
Les sorties en mer allaient débuter, nous voulions donc développer leur esprit de palanquée au-delà de leurs compétences techniques.
Qu'est-ce qu'un Escape Game Sous-Marin ? 🧩
Pour commencer, un escape game sous-marin est une activité de plongée où les participants doivent résoudre des énigmes et des défis sous l’eau pour réussir leur mission. Conçu pour être à la fois amusant et éducatif, cet escape game permet aux plongeurs de développer leurs compétences tout en vivant une aventure palpitante. Le tout avec un seul objectif : Apprendre à plonger en s’amusant.
Comment cela fonctionne ⚙️
Maintenant, voyons comment cela fonctionne. Le concept global de l’escape game était de récolter des indices pour parvenir à trouver et ouvrir un coffre au trésor. Pour obtenir ces indices, des équipes de plongeurs devaient réussir différents ateliers.
Chaque équipe devait réunir un maximum d’indices pour déchiffrer son message (localisation du coffre, code du coffre, …). Il fallait donc réussir le maximum d’épreuves et que les équipes collaborent entre elles afin d’avoir tous les éléments nécessaires à la réussite de la mission. N’attendons plus et voyons le plus important : les épreuves.
Les Épreuves 🔥
Nous avons essayé de faire travailler les élèves sur l’ensemble des compétences techniques qu’un niveau 1 se doit de maîtriser. Mais nous avons surtout cherché à détourner au maximum chaque exercice afin que les élèves travaillent sans même vraiment s’en rendre compte.
Épreuve 1 : Poumon Ballast 🫁
L’élève se stabilise puis récupère une ceinture lestée.
Il doit continuer sa progression sans utiliser son gilet et donc faire appel au poumon ballast pour contrôler sa profondeur d’évolution. Quelques mètres plus tard, l’élève doit passer dans une structure et donc une nouvelle fois faire usage du poumon ballast pour éviter les obstacles.
À la sortie de la structure, il doit accrocher la ceinture qu’il a récupérée à un parachute et passer le relais à l’élève suivant.
À mesure qu’il y a du poids sur le parachute, celui-ci s’immerge progressivement jusqu’à faire couler l’indice que les élèves peuvent récupérer avant de passer à l’épreuve suivante !
Épreuve 2 : Masque Teinté 🤿
Ah le vidage de masque, l’épreuve reine et tant redoutée du Niveau 1. Je dois avouer que cette épreuve est ma préférée.
Ici, nous demandons à l’élève de retirer complètement son masque puis nous lui en donnons un autre. Quel intérêt me direz-vous ?
Eh bien ce tout nouveau masque est teinté d’une peinture rouge et possède des verres spéciaux. Quel intérêt une fois encore ?
C’est très simple, ces verres spéciaux et la peinture sont le seul moyen de réussir à déchiffrer l’indice écrit sur un petit écriteau avec plein de lettres en pagaille ! Pour que les bonnes lettres soient mises en avant et que l’indice soit compris, il faut donc réussir à vider entièrement ce masque loufoque.
C’est un livret complet et illustré reprenant toutes les connaissances théoriques que doit connaître un N1 et petit bonus, il est possible de tester ses connaissances via des quiz interactifs à faire directement en ligne (il y a plus de 200 questions en tout !!). c'est l'outil parfait pour t'aider à apprendre à plonger en s'amusant.
Obtiens ton livret en cliquant sur la photo ci-dessous.
Épreuve 3 : Descente/Remontée ↕️
Passons maintenant à la troisième épreuve, qui est faite pour travailler la mise à l’eau, l’immersion puis le retour en surface. Le tout dans des conditions de sécurité optimales bien évidemment.
D’abord, l’élève se met à l’eau grâce à un saut droit, puis il s’immerge avec un phoque.
Une fois au fond et après avoir répondu au signe OK du moniteur, l’élève entame une remontée contrôlée (expiration, vitesse lente…) mais il doit surtout effectuer un beau tour d’horizon en regardant ce qu’il se passe autour de lui à 360°.
S’il effectue bien son tour d’horizon, il parviendra à lire l’affiche qui a été placée au-dessus de sa tête et dont l’écriture circulaire oblige une lecture à 360°. Autrement dit, pas de tour d’horizon et l’indice ne pourra pas être connu.
Par contre, les élèves qui tournent dans le sens opposé à celui de l’écriture ne comprennent pas non plus… Mais comme on n’est pas relous, ils ont le droit de recommencer si jamais.
Épreuve 4 : Assistance / Panne d'air 🫧
Deux élèves se stabilisent. L’un d’entre eux simule une panne d’air. Le second lui porte assistance en le saisissant et lui donnant son octopus.
Une fois la manœuvre terminée, les deux partent collés serrés, reliés par le même détendeur, pour un slalom endiablé entre des ceintures qui pendent depuis la ligne d’eau de la piscine.
Une fois arrivés au bout du slalom, les élèves inversent les rôles d’assistant et assisté et repartent pour le slalom dans l’autre sens. S’ils s’en sortent bien, ils récupèrent le précieux indice.
Épreuve 5 : Stabilisation 🥏
Pour travailler la stabilisation, il n’a pas fallu aller chercher très loin : un frisbee, une balle de golf (qui coule)… et le tour était joué.
L’élève se stabilise, puis met la balle de golf en équilibre sur le frisbee avant de devoir traverser tout le bassin sans faire tomber la balle et surtout sans faire varier sa flottabilité et/ou son cap !
Bon, j’avoue qu’initialement l’épreuve avait été pensée pour être faite avec 5 balles, mais c’était plus que galère (même pour les encadrants).
La Délivrance 🏆
Si tout se passe bien, les équipes réussissent à récolter assez d’indices pour ouvrir le coffre au trésor et profiter des chocolats qu’il renferme ! Car oui, apprendre à plonger en s’amusant c’est prendre du plaisir même après la séance.
Le Résumé en Vidéo 🎥
Objectifs pédagogiques 🎓
L’escape game sous-marin n’est pas seulement une activité ludique, c’est aussi une excellente manière de renforcer des compétences clés en plongée :
- Amélioration de la flottabilité : Les défis et obstacles nécessitent une maîtrise parfaite de la flottabilité pour naviguer sans toucher le fond ou endommager l’environnement.
- Communication sous-marine : Les participants doivent souvent collaborer et communiquer efficacement sous l’eau pour résoudre les énigmes.
- Gestion de l’équipement : Les différents scénarios peuvent inclure des situations nécessitant une manipulation précise et rapide de l’équipement de plongée.
- Réaction face à l’imprévu : Les énigmes et défis introduisent des éléments de surprise, obligeant les plongeurs à réagir rapidement et de manière appropriée.
Pourquoi c'est fun et formateur ? 🎉
L’aspect ludique de l’escape game sous-marin rend la formation plus agréable et mémorable. En sortant du cadre traditionnel des exercices de plongée, les participants sont plongés dans une aventure immersive qui stimule leur intérêt et leur motivation. Cette approche permet de transformer des exercices techniques en jeux interactifs, ce qui améliore l’engagement et l’apprentissage.
Organisation 📅
Pour organiser un escape game sous-marin, il est essentiel d’avoir suffisamment d’encadrants pour assurer la sécurité et guider les participants. Il faut prévoir des encadrants sous l’eau et en surface pour superviser les épreuves et intervenir en cas de besoin. Le nombre exact d’encadrants dépendra du nombre de participants et de la complexité des épreuves.
En conclusion, cette transformation de la pédagogie de plongée en France ouvre la voie à une nouvelle ère où sécurité et plaisir se conjuguent harmonieusement, redéfinissant ce que signifie apprendre à plonger en France.
Quelques séances ludiques et innovantes peuvent grandement améliorer l’expérience des élèves et leur donner envie de continuer à plonger. N’oubliez pas d’ajouter une ou deux séances fun de temps en temps pour diversifier l’apprentissage.
Pour plus d’idées, je vous recommande ce livre qui propose un an d’entraînement en piscine avec des exercices variés et amusants.
J’espère vous avoir montré qu’il était possible d’apprendre à plonger en s’amusant.
Merci de m’avoir lu.
Puisse l’Océan vous inspirer une vie d’Aventure et d’Exploration.
4 Commentaires
Your comment is awaiting moderation.
australian online casino min deposit $10, canadian gambling
laws and do you pay tax on casino winnings in australia, or neteller
does casinos cash personal checks; Elyse,
uk
Your comment is awaiting moderation.
This is a very good tips especially to those new to blogosphere, brief and accurate information… Thanks for sharing this one. A must read article.
https://southfloridakiteboarding.com/
Your comment is awaiting moderation.
This is really interesting, You are an excessively skilled blogger. I’ve joined your feed and sit up for seeking extra of your wonderful post. Additionally, I’ve shared your website in my social networks!
https://www.arquitecturaconfidencial.com/
Your comment is awaiting moderation.
There is noticeably a bundle to know about this. I assume you made certain nice points in features also.
https://www.momoven.es/alquiler-motos/barcelona/scooter-146
Your comment is awaiting moderation.
It’s actually a nice and useful piece of information. I’m glad that you shared this useful info with us. Please keep us up to date like this. Thanks for sharing.
https://bentalafragrances.com
Your comment is awaiting moderation.
You completed certain fine points there. I did a search on the topic and found the majority of folks will have the same opinion with your blog.
https://macanempire.com.mx/
Your comment is awaiting moderation.
Only a smiling visitor here to share the love (:, btw outstanding design and style.
https://macanempire.com.mx/
Your comment is awaiting moderation.
I and also my buddies have already been going through the best ideas found on your web page while the sudden I had a horrible suspicion I had not thanked the site owner for those secrets. The boys were definitely for this reason happy to see all of them and have undoubtedly been taking pleasure in them. Thanks for simply being really helpful and for picking out certain incredible information millions of individuals are really desirous to understand about. Our honest regret for not expressing appreciation to you earlier.
https://reterro.com/
Your comment is awaiting moderation.
I¦ve recently started a blog, the information you provide on this website has helped me tremendously. Thank you for all of your time & work.
https://rehabaddiction.us.com/
Your comment is awaiting moderation.
Your style is so unique compared to many other people. Thank you for publishing when you have the opportunity,Guess I will just make this bookmarked.2
https://manemusicaus.com/
Your comment is awaiting moderation.
An impressive share, I just given this onto a colleague who was doing a little analysis on this. And he in fact bought me breakfast because I found it for him.. smile. So let me reword that: Thnx for the treat! But yeah Thnkx for spending the time to discuss this, I feel strongly about it and love reading more on this topic. If possible, as you become expertise, would you mind updating your blog with more details? It is highly helpful for me. Big thumb up for this blog post!
https://corpora-romanica.net/
Today, I went to the beachfront with my kids. I found a sea shell and gave it to my 4 year old daughter and said « You can hear the ocean if you put this to your ear. » She placed the shell to her ear and screamed. There was a hermit crab inside and it pinched her ear. She never wants to go back! LoL I know this is entirely off topic but I had to tell someone!
https://leadermind.ch/
ahah amazing story !! I loved it
[…] L’objectif est que la formation devienne plus fluide et moins redondante sans pour autant changer radicalement du début à la fin (tout le monde va continuer à manger du vidage de masque, rassurez-vous). Quelques séances qui sortent de l’ordinaire peuvent à elles seules transformer la pratique et le ressenti des élèves. Voilà un exemple d’activité qu’il est possible de mettre en place dans vos clubs : [lien vers escape game sous-marin]. […]
Très bonne initiative
Bernard